رهاب المدرسة: 6 “أعلام حمراء” يجب أن تنبه الوالدين
يعاني ما يقرب من 2٪ من الأطفال والمراهقين في فرنسا من رهاب المدرسة. علم أمراض حقيقي لا ينبغي الاستخفاف به. نصيحة الطبيب النفسي للأطفال.
إذا كان هناك طلاب سعداء بالعودة إلى المدرسة ، بالنسبة للآخرين ، فإن بداية العام الدراسي الجديد هي محنة حقيقية. في فرنسا ، يعاني 0.5٪ إلى 1.7٪ من الأطفال والمراهقين من رهاب المدرسة ، وهو مرض خطير … ولكن غالبًا ما يتم التقليل من شأنه.
رهاب المدرسة: ما هو بالضبط؟
رهاب المدرسة خطير جدا. “مثل رهاب العناكب (رهاب العناكب) أو رهاب العضة (رهاب اللدغات) ، إنه رهاب ، أي خوف غير عقلاني لا يمكن السيطرة عليه وله آثار معيقة في الحياة اليومية ، يوضح الدكتور فرانسوا جاكمين ، طبيب نفساني للأطفال. الكائن الرهابي هو البيئة المدرسية وكل ما يتعلق بها.
“
تتعلق هذه الظاهرة بالأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و 18 عامًا: “بين الأطفال الأصغر سنًا ، يكون” الخوف من المدرسة “مدفوعًا بالقلق من فكرة مغادرة المنزل والأهل ، ولن نتحدث عن رهاب المدرسة ؛ فهذه الحالة المرضية مرتبطة بالأحرى إلى المراهقة “.
أن تعرف. يعاني حوالي 5٪ من الأطفال والمراهقين الذين يستشيرون طبيبًا نفسيًا / طبيبًا نفسيًا للأطفال من رهاب المدرسة.
رهاب المدرسة: كيف يتعرف عليه الطفل أو المراهق؟
كيف يمكن التمييز بين طفل / مراهق “لا يريد” الذهاب إلى المدرسة وبين رهاب المدرسة الحقيقي؟ “الشاب الذي لا يرغب في الذهاب إلى المدرسة يكون بشكل عام مرتاحًا تمامًا لأقرانه ؛ إنه ليس قلقًا ، ولا تظهر عليه علامات الاكتئاب ؛ لا يشعر بالسوء أو القلق في مواجهة تدهوره. نتائج المدرسة: ليس هناك “كسر” واضح في سلوكه يجيب الدكتور فرانسوا جاكومين.
على العكس من ذلك ، فإن الطفل / المراهق الذي يعاني من رهاب المدرسة يتعرف بسهولة أكبر بالعلامات التالية:
هو قلق ، مكتئب و / أو عصبي. إنه غير مرتاح مع الشباب في سنه. يفضل أن يكون بمفرده.
ينسحب على نفسه. لا يريد أن يرى أصدقائه بعد الآن. يرفض المشاركة في الأنشطة (الرياضية ، الثقافية ، إلخ) التي كان يتمتع بها من قبل.
نظامه الغذائي يتغير. يأكل كثيرًا (فرط الأكل) ، قليلًا جدًا (فقدان الشهية) و / أو يعاني من “أزمات الأكل” (الشره المرضي).
يلجأ إلى العوالم الافتراضية: ألعاب الفيديو ، والشبكات الاجتماعية … ،
إنه متسرب. يتخطى الصف ، ويتوقف عن الاستثمار في واجباته المدرسية ، ويصبح “سلبيًا” في الفصل …،
يرفض بشكل قاطع الذهاب إلى الفصل.
ما هي أسباب رهاب المدرسة؟
في الغالبية العظمى من الحالات ، يتعلق الأمر بمسألة “متلازمة الصدمة أو ما بعد الصدمة” كما يؤكد الدكتور فرانسوا جاكومين. “التنمر في المدرسة هو بلاء حقيقي لم يتم التعرف على أضراره بعد بشكل كافٍ ؛ فهو يجعل المراهق / الطفل يتراجع في نموه النفسي العاطفي!”
يمكن أن تكون مسألة عنف نفسي و / أو جسدي ، ولكن أيضًا عنف جنسي – يحدد الطبيب النفسي للأطفال “ما إذا كان المراهق / الطفل ضحية أو شاهدًا”. قد يكون هذا العنف “الكارثي والمدمّر” قد حدث في المدرسة أو في مكان مرتبط بالمدرسة – في الطريق ، في الحافلة ، في صالة الألعاب الرياضية … “لحماية أنفسهم ، فإن الطفل / المراهق سيطور بالتالي مدرسة الرهاب ، وربما أيضًا رهابًا مرتبطًا بجميع الأماكن التي من المحتمل أن يقابل فيها شخصًا يذكره بالبيئة المدرسية.
في كثير من الأحيان ، يمكن أن تكون المراهقة نفسها مصدر رهاب المدرسة. يوضح الدكتور فرانسوا جاكمين: “يمكن أن تؤدي الاضطرابات الهرمونية إلى التقليل من قيمة التعلم والمعرفة والتفكير الفكري … لصالح العواطف والمشاعر و” التمثيل “. ثم يتطور الشعور بالقلق تجاه المدرسة ، و رهاب المدرسة “.
يضيف الطبيب النفسي للأطفال أن رهاب المدرسة يؤثر على الأطفال في سن مبكرة بشكل متكرر: “السرعة الفكرية هي أكثر من إعاقة من أي شيء آخر! فالطفل يشعر بالملل في المدرسة ، ولا يشعر بأن زملائه يفهمونه … لذلك اختاروا التضحية بالتعليم المدرسي ، مما قد يؤدي إلى رهاب المدرسة.
إذا كان من الممكن ربط تطور الرهاب المدرسي بالسياق الأسري (“طفل / مراهق يعيش في منزل حيث يوجد عنف وصراعات …”) ، فمن المهم ملاحظة أن “رهاب المدرسة ليس أبدًا هو خطأ الوالدين! ” تصر الدكتورة جاكمين.
رهاب المدرسة: ماذا نفعل؟
“من المهم التصرف بسرعة ، كما ينصح الدكتور فرانسوا جاكمين. في الواقع ، إذا حدث رهاب المدرسة ، فيمكننا ملاحظة” استراحة “في إيقاع المدرسة مع (في النهاية) خطر الفشل في المدرسة.
الخطوة الأولى: نجح في المناقشة مع طفلك / المراهق. “لا تأخذ المشكلة وجهاً لوجه: بل اشرح لطفلك / ابنك المراهق أنه يمكنك أن ترى بوضوح أن هناك مشكلة واطلب مساعدتهم في حلها. على عكس الاعتقاد الشائع ، من النادر أن يرفض المراهق أن يتم فهمه.”
يوصى باستشارة طبيب نفساني أو طبيب نفساني للأطفال. “من الضروري أن يفهم الطفل / المراهق أن هذا حل ممكن لمشكلته: يجب ألا يشعر بأنه مجبر على التشاور.”
أثناء انتظار حل المشكلة ، يوصي المختص بعدم قطع الارتباط مع المدرسة: “بالتعاون مع المؤسسة ، تابع الدراسة في المنزل: احصل على واجباتك ودروسك …” في بعض الحالات الخطيرة (عندما يكون هناك حدثًا صادمًا ، على سبيل المثال) ، “الحل الوحيد هو تغيير الطفل / المراهق من الفصل أو حتى المدرسة.”
