سبب إستقالة العقلول من الجامعات المغربية, إن الجامعات المغربية الحكومية تفرغ نفسها من قدراتها العقلية. لاحظت وزارة التعليم العالي مؤخرًا العديد من طلبات الاستقالة والمغادرة الطوعية للمدرسين الباحثين. تتساءل هذه الموجة من المغادرين عن ظروف عمل المعلمين والباحثين.
انزعاج شديد فيما يتعلق بمهنة المعلم الباحث في الجامعات المغربية. في خطاب بتاريخ 6 أكتوبر 2022 إلى رؤساء إدارته ، حدد عبد اللطيف ميراوي ، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار ، أن الوزارة تلقت مؤخرًا العديد من طلبات الاستقالات والرحيل الطوعي من المعلمين والباحثين المتقاعدين ، التي وافقوا عليها. الرؤساء الهرميون.
في هذا الصدد ، وفقًا لوزير التعليم العالي ، سيكون لدى إدارته ، في حالة الموافقة على هذه المغادرة ، نقص كبير في المعلمين والباحثين. لذلك فهو يدعو إلى عدم الموافقة على هذه الطلبات وإعطاء الأولوية للمصلحة العامة. تثير هذه المغادرة الهائلة للمعلمين والباحثين تساؤلات حول بيئة العمل للدورة العليا.
وتعليقًا على قرار الوزير ، أوضح عبد اللطيف ميراوي ، وعمر طنان ، عضو الاتحاد الوطني للتعليم العالي (SNESUP) ، وأستاذ ابتكار الكيمياء بجامعة الحسن الثاني بالدار البيضاء ، أن هذا الوضع يعكس عدم جاذبية المهنة ، مما يضر بصورة البلاد ونظامها التعليمي.
في رد على سؤال من Le360 ، يضيف عمر طنان أن المعلمين والباحثين الذين يختارون ترك المهنة يؤكدون فقط حقًا يكفله النظام الأساسي العام للخدمة العامة. ويتابع “كما يقول المثل المغربي ، القطط لا تهرب في العادة من الاحتفال بالزفاف”.
يقول هذا المعلم الباحث إن تدهور ظروف عمل المعلمين هو مصدر إجهاد المعلم ، مضيفًا أن نقص المواد التعليمية يجعل ظروف التعلم صعبة ، ويثبط عزيمة المعلم بشكل متزايد. – الباحث.
نحن نشهد ندرة في الموارد المالية للقيام بالبحث العلمي. الميزانية الممنوحة تتقلص بشكل متزايد وسخيفة ، بينما نحتاج إلى معدات للقيام بعمل عملي ، خاصة للفروع العلمية … وكذلك من المفترض أن يبدأ المعلم-الباحث في مشاريع بحثية “، يشرح هذا المحاور.
يضاف إلى ذلك نقص كبير في رأس المال البشري المؤهل ، يشرح هذا النقابي ، الذي يحدد أن المعلم – الباحث الذي تراكمت لديه خبرة عدة سنوات لا يمكن استبداله بمعلم جديد. وفقًا لعمر طنان ، لا يمكن استعادة تجربة غنية بين عشية وضحاها.
وبحسب عمر طنان ، فإن زيادة رواتب المعلمين والباحثين ، والتي ظلت مجمدة منذ أكثر من عشرين عامًا ، يمكن أن تجعل هذه المهنة أكثر جاذبية وتحفز المعلمين في التعليم العالي على الاستثمار في البحث العلمي والمساهمة في تحسين جودة التعليم العالي. التعليم.
